山西大学教科院刘庆昌教授在《教育发展研究》2020年第4期发表《疫情下的教育之思》一文提出，我们几乎本能地希望儿童能够在灿烂的阳光下成长，这种希望既是人自身延续和发展的内在动力，也是人文精神在教育思想和实践中的体现。然而，这种希望支持下的教育很可能又无法实现人自己为教育所设定的目的。通俗地说，仅仅使教育具有体恤与肯定性的情感，在儿童健全人格的塑造过程中必然会遭遇由温情呵护带来的柔弱或是任性

以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，始终把社会主义核心价值观融入精神文明建设工作的全过程，将文明城市创建与我市当前的各项工作紧密结合，团结奋进、扎实工作、持之以恒、久久为功，努力使长治发展得更有温度、更有温情，努力使广大市民拥有更多的归属感、获得感、幸福感。